为贯彻落实《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》《教育部办公厅关于做好基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区有关工作的通知》以及《广东省教育厅关于建立健全新时代基础教育教研体系的实施意见》等文件精神，切实做好基础教育国家级优秀教学成果的推广应用工作，加快构建富有东莞特色的教研体系，引导教师们认识和理解课程的要义，能初步建立以课程视角统领教学的思维，掌握课程设计的思路和方法，提升设计课程的基本能力和素养，东莞市基础教育国家级优秀教学成果“创建基于课程标准的区域教学改进体系”推广应用专题研讨第三期活动于5月25日下午顺利举行。本次活动由东莞市教育局教研室组织、指导，由东莞市大朗镇教育管理中心承办。

东莞市教育局教研室负责人及全体教研员，各园区、镇街教育管理中心所有专（兼）职教研员、各学校校长、科研负责人、教导主任、科组长等五千余人参与了本次活动，本次讲座在钉钉的东莞教研课程中进行直播。

本次活动首先由大朗镇教育系统党委副书记蔡巧英同志致辞。她首先代表大朗镇教育管理中心对参加今天活动的专家、领导、教育同仁表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢市教育局教研室搭建了推进区域教研体系改进、构建区域学科教研课程的平台，这将有力地促进全市教学教研活动向着更高品质发展。感谢高校专家的高屋建瓴的指导，让大家能认识和理解课程的要义，初步建立以课程视角统领教学的思维，掌握课程设计的思路和方法，提升设计课程的基本能力和素养，为后续构建区域教研课程体系打下坚实的基础。最后，蔡书记表示，在接下来的成果推广应用活动中，我镇将在市局的统领下，一如既往地做好市、镇、校联动的深度教研，切实加强各级学科建设，强化教师的课程意识和观念，提升课程设计能力，并为我市构建一套完整的中小学学科教研课程体系、从整体上推动全市品质教育共荣发展贡献大朗力量。

随后，由深圳大学教育学部党委书记李臣教授进行《课程要素ABCD》的专题讲座。李臣教授是深圳大学二级教授、博士生导师、荔园领军学者、教育学部党委书记。教育部首批国培专家，全国课程学术委员会副理事长，中国教育学会综合实践分会副理事长，广东省人民政府督学，深圳市高层次专业人才。澳门城市大学特聘教授、博士生导师，天津师范大学合作博士生导师。

在讲座中，李臣教授由古诗吟唱的音乐节目作为导入，引发大家思考什么是课程，继而他通过对课程四大要素：目标、内容、实施、评价的英文缩写进行提炼，形成“ABCD”，李教授援引课程理论，以生活化情境进行类比，融入课程实例进行分析，逐一对课程的四大要素进行了深入浅出、生动有趣的剖析和讲授，让教师们了解和认识了课程的要素和结构，初步形成了课程的观念，学习到了构建课程的基本方法和路径，为下一步进行课程规划及设计打下了坚实的基础。

最后，市教育局教研室冯春艳博士对本次活动进行了小结。她以精炼而准确的语言，将李臣教授的讲座内容进行了高度的概括和梳理，并提出如何做好由课程到课题的实施路径建议，让我们对李臣教授讲座有了一个全面的认识。

我们相信，通过东莞市基础教育国家级优秀教学成果“创建基于课程标准的区域教学改进体系”推广应用专题研讨系列活动，让我们在学习和实践“创建基于课程标准的区域教学改进体系”教学成果的同时，可以更深入地探索国家级优秀教学成果与基础教育教学改革的路径，通过学习借鉴、融合创新、深化改革，生成教育教学改革特色成果，推动我市“品质教育”快速发展。