关于公布东莞市教育科研“十四五”规划2022年度立项课题的通知

东莞市教育科研2022年度立项课题申报评审工作已结束，共收到规划课题申报 2676项，专项课题申报401项，经组织评审，批准《三孩政策下中职婴幼儿托育专业产教融合协同育人模式的研究与实践》等 1000 项课题立项为东莞市2022年度规划课题，《“双减”背景下的初中劳动教育家校社合作新范式实践研究》等305项课题立项为东莞市2022年度专项课题。现将立项课题名单予以公布（附件1、附件2），并就课题管理工作提出如下意见。

各课题组要制定具体可行的课题实施方案，于2022年10月30日前组织开题。开题方式包括会议方式（含视频会议）和通讯方式，可以以镇街或学校为单位集中统一开题，也可结合日常教研活动进行，要注重规范性、实效性、科学性，避免形式化倾向。开题结束后，于11月10日前将《开题报告》(附件3)上传至课题管理平台，网址：http://office.dgjy.net（进入“课题管理”-“我的课题”-“开题管理”-提交开题报告书）。

各园区、镇(街道)教育主管部门、学校（幼儿园）要根据《东莞市教育局教育科研课题管理办法》要求，加强本单位立项课题的研究过程管理和指导，为课题研究提供必要的支持，督促、指导课题组按课题研究的要求，树立正确的科研观，遵守学术规范，按时保质完成研究任务，提高课题研究水平和质量。

三、开题及研究过程中有重要事项变更的，须填写《东莞市教育局教育科研课题重要事项变更申请表》(附件4)，由所在学校、园区（镇街）教育主管部门审核，作为结题验收的必备材料。

四、课题研究起始时间为通知下发之日，研究周期一般为2-3年。

五、自行下载打印立项证书（附件5）。

六、未获批准立项的课题，可向我局教研室咨询，根据评审意见和建议进行调整、修改，下一年度再行申报。

附件：

1.东莞市教育科研2022年度规划课题立项名单

2.东莞市教育科研2022年度专项课题立项名单

3.东莞市教育科研课题开题报告书（样式）

4.东莞市教育局教育科研课题重要事项变更申请表

5.东莞市教育科研2022年度立项课题立项证书

                             东莞市教育局

 2022年8月24日

（联系人：庄照岗，电话：28330866）