东莞市特殊教育研究会成立大会暨随班就读工作研讨会顺利召开

作者:dgjys来源:发表时间:2017-05-15访问次数:12027

 

 

为了凝聚我市特殊教育的教研力量,促进特殊教育教研活动的规范实施,增进全市随班就读工作的深入交流,更好地推动我市特殊教育的发展,2017年5月12日上午,东莞市特殊教育研究会成立大会暨随班就读工作研讨活动在东莞启智学校顺利举行!

本次活动有三个主要内容:一是特殊学校课堂教学观摩活动;二是东莞市特殊教育研究会成立大会;三是随班就读工作研讨会。

第一部分课堂教学观摩活动中,东莞启智学校的教师们面向全市随班就读骨干教师开设了22节公开课供观摩研讨,涉及培智生活语文、生活适应、艺体、个训康复等8个学科。通过走进真实的特殊教育课堂,普校随班就读骨干教师初步了解特殊儿童身心发展的特点及课堂教学内容及方法。

 

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                       启智学校教师为普校随班就读教师提供课堂观摩展示。

 

早上10,东莞市特殊教育研究会成立大会暨随班就读工作研讨会在阶梯教室如期举行!本次会议得到了上级领导和部门的高度重视,出席活动的领导和来宾有东莞市教育局何炳基副局长,东莞市教育局教研室王健主任,东莞市教育局教研室严考全副主任,东莞市随班就读工作指导中心主任、东莞启智学校徐淑兰校长,东莞市随班就读工作指导中心侯大行副主任,东莞市康复实验学校王曙光校长,东莞市特殊幼儿中心李芬芳主任,东莞市随班就读工作指导中心叶艳娆副主任,东莞市随班就读工作指导中心廖健华副主任,来自广州市扬爱特殊孩子家长俱乐部的副理事长卢莹老师以及来自全市各个镇街(园、区)的特殊教育辅导员和骨干教师代表约200余人。

 

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东莞市教育局及教研室领导出席本次会议。

 

会议由东莞市教研室特殊教育教研员刘艳主持。首先由刘艳老师代表市特殊教育研究会筹委会组简单介绍研究会的前期筹备工作;由东莞市教育学会副会长兼秘书长,东莞市教育局教研室王健主任宣读市教育学会《关于同意成立特殊教育研究会的批复意见》

接着全体代表以鼓掌表决的方式分别审议并通过了研究会的理事推荐名单、《东莞市特殊教育研究会章程》(草案)、研究会常务理事、会长、副会长、秘书处等推荐名单,研究会理事会及组织领导结构正式成立。

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                                               全体代表审议并通过理事推荐名单及《东莞市特殊教育研究会章程》(草案)。

 

市教育局何炳基副局长和市教研室王健主任为新当选的研究会会长、副会长及秘书处的同志颁发当选聘书,研究会严考全会长为理事们颁发当选聘书。

 

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                               市教育局领导为新当选的研究会常务理事颁发当选聘书。

 

之后由新当选的特殊教育研究会严考全会长做就职发言。严考全会长首先感谢各位领导与代表的支持与信任,表示一定脚踏实地,兢兢业业,不负众望,认真组织好研究会的相关工作,为东莞市特殊教育事业的发展提供专业支持

 

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东莞市特殊教育研究会严考全会长就职发言。

 

最后东莞市教育局何炳基副局长发表重要讲话。何炳基副局长首先对于东莞市特殊教育研究会的顺利成立表示祝贺,并向多年来工作在特殊教育教学第一线,为我市特殊教育发展忘我工作、无私奉献的广大特殊教育工作者表示亲切的慰问和衷心的感谢。何局在讲话中充分肯定了我市当前特殊教育发展所取得的可喜成绩,并就明确研究会性质、任务及下一步如何将我市特殊教育群众性教研工作深入、扎实开展提出了三点希望:一是希望研究会完善自身建设,扩大社团的影响力;二是希望研究会发挥作用,推动群众性研究的发展;三是希望会员们积极创新,推动特殊教育的内涵发展。

 

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市教育局何炳基副局长发表重要讲话。

 

之后市教育局领导与常务理事们一起合影留念。东莞市特殊教育研究会成立大会顺利完成了各项议程,圆满结束标志着我市特殊教育科学研究和学术活动步入了一个崭新的阶段,为下一步我市特殊教育学科开展各项学术研究提供了强有力的组织保障和制度保障。

 

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市教育局领导与研究会常务理事们合影留念。

 

本次活动的第三个内容是来自广州扬爱特殊孩子家长俱乐部副理事长卢莹老师做随班就读专题讲座。卢莹老师不光介绍了广州2013年推行实施的“融爱行”项目以及广州海珠区特殊教育的支持保障体系,还毫无保留地分享了作为自闭症孩子的妈妈,在孩子十几年如一日的融合教育之路上的心得体会和有效的家校沟通方式,伟大妈妈的成功经验带给了我们深刻的反思和极大的启发。

 

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广州扬爱家长俱乐部副理事长卢莹老师做随班就读专题讲座。

 

本次特殊教育研究会成立大会暨随班就读工作研讨活动内容充实丰富,时间安排紧凑,与会教师既观摩了培智教育课堂教学,见证并参与了东莞市特殊教育研究会的成立,还聆听到了专家理论与实践相结合的讲座,他们将带着满满的收获回到工作岗位去更深入开展各项工作。相信东莞市特殊教育研究会成立在市教育学会的领导下,在“学术立会、规范办会、服务兴会、创新强会”思想的指引下,在理事会和全体会员的共同努力下,必将推动我市特殊教育教学质量的稳步提升,迎来我市特殊教育发展的又一个春天!